2025年以來，湖北省武漢市江岸區(qū)持續(xù)深化“黨課開講啦”活動(dòng)，在活動(dòng)中創(chuàng)新“微黨課”理論宣講模式，通過激活“微陣地”、發(fā)動(dòng)“微力量”、組織“微宣講”、融入“微服務(wù)”、開展“微治理”，有效推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心、落地生根。

　　激活“微陣地”，讓黨課更好走進(jìn)家門。堅(jiān)持“黨員群眾在哪里，黨課就講到哪里”，把小區(qū)黨群服務(wù)驛站、文化廣場(chǎng)等小區(qū)“微陣地”利用起來，把黨課講在黨員群眾經(jīng)?；顒?dòng)的時(shí)間，講到黨員群眾經(jīng)?；顒?dòng)的地方，推動(dòng)黨課講在經(jīng)常、融入日常，讓黨員群眾在潤物無聲中受教育。

　　發(fā)動(dòng)“微力量”，讓黨課更加深入居民。堅(jiān)持以“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”，把小區(qū)黨支部書記、樓棟黨小組長等作為黨課宣講的骨干力量，將講臺(tái)給到黨員居民，讓居民成為宣講主體，激勵(lì)居民主動(dòng)學(xué)習(xí)理論、積極推動(dòng)實(shí)踐，將所學(xué)所思所悟所行轉(zhuǎn)化為黨課的鮮活素材，讓黨課更具吸引力、更有生命力。

　　組織“微宣講”，讓黨課更能入腦入心。堅(jiān)持以“‘小故事’講活‘大道理’”，打造“亭子里的黨課開講啦”“客廳微論壇”等系列“微黨課”，用居民的話語、居民的活動(dòng)、居民的故事把黨課講深講透，讓黨課更加入腦入心。

　　融入“微服務(wù)”，讓黨課更加暖心利民。堅(jiān)持“寓服務(wù)于教育”，在發(fā)動(dòng)黨員群眾參與黨課的同時(shí)，同步開展居民需求摸排、力量摸排、特長摸排，推動(dòng)居民群眾自我管理、自我服務(wù)。

　　開展“微治理”，讓黨課更好發(fā)揮功能。堅(jiān)持“把黨組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能”，以“微黨課”為平臺(tái)，積極開展社情民意收集、治理力量整合、矛盾問題調(diào)處，引導(dǎo)黨員群眾用黨的創(chuàng)新理論推動(dòng)問題解決，讓群眾的工作群眾做，用好群眾智慧和群眾方法，實(shí)現(xiàn)糾紛就地消除、矛盾不上交。