2024年以來(lái)，山東省肥城市以榜樣人選發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，實(shí)施典型培優(yōu)、資源開(kāi)發(fā)、陣地拓寬，把典型變成引路人、把授課變成解難題、把現(xiàn)場(chǎng)變成練兵場(chǎng)，促進(jìn)黨員教育精準(zhǔn)化、多元化、常態(tài)化。

　　激活典型“源頭水”，讓教育素材更豐富。抓典型培樹(shù)是基層黨建的傳統(tǒng)手段和看家本領(lǐng)，通過(guò)“用心發(fā)現(xiàn)、用情培養(yǎng)、用力推介”開(kāi)展“典型培優(yōu)”工程，為榜樣、講師、課程內(nèi)容、支部案例提供源源不斷的來(lái)源。一是用心發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)典型就像選種子一樣，是典型培樹(shù)的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。采取自下而上推薦、黨員群眾自薦、資源傳遞共享、日常工作發(fā)現(xiàn)、社會(huì)層面涌現(xiàn)“五種渠道”選擇有特色、可復(fù)制、潛力大的典型，增強(qiáng)示范引領(lǐng)效果。二是用情培養(yǎng)。典型的培樹(shù)就像干部成長(zhǎng)，一靠個(gè)人努力，二靠組織培養(yǎng)，通過(guò)不間斷關(guān)注、高標(biāo)準(zhǔn)要求、全方位激勵(lì)三個(gè)辦法，讓典型始終保持一份責(zé)任感，不斷瞄準(zhǔn)下一個(gè)更高的目標(biāo)。三是用力推介。做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，梯次培養(yǎng)，對(duì)于成熟典型，重點(diǎn)宣傳推介先進(jìn)事跡，形成影響力、提高帶動(dòng)力，切實(shí)發(fā)揮典型引路和示范作用。

　　分類(lèi)打磨“出精品”，讓經(jīng)驗(yàn)事跡更過(guò)硬。針對(duì)典型不同特點(diǎn)，精挑細(xì)選、精準(zhǔn)分類(lèi)，形成過(guò)硬的榜樣事跡、精彩的黨課內(nèi)容、優(yōu)秀的支部案例。一是分類(lèi)建庫(kù)。根據(jù)典型的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況，劃分不同類(lèi)型，榜樣人選側(cè)重個(gè)人事跡感人，黨課突出內(nèi)容有理論、接地氣，支部案例側(cè)重事跡過(guò)硬、工作方法可推廣。二是提煉事跡。通過(guò)“沉浸式傾聽(tīng)、訪談式詢(xún)問(wèn)、陪同式查看”三種方式，全方位、多角度、深層次、立體式挖掘黨員黨組織的經(jīng)驗(yàn)做法，避免好辦法“謙虛低調(diào)被埋沒(méi)”，防止硬事跡“清湯寡水無(wú)生氣”。三是磨課試講。為把經(jīng)驗(yàn)事跡更好講出去，真正起到教育效果，探索“三課兩評(píng)一反思”工作法，即第一節(jié)常態(tài)課，原汁原味，第二節(jié)改進(jìn)課，提高完善，第三節(jié)為提高課，打磨成熟；過(guò)程中點(diǎn)評(píng)講述表現(xiàn)、點(diǎn)評(píng)課程內(nèi)容；評(píng)課組成員包括師資一起整體反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足。

　　拓寬陣地“廣泛用”，讓教育效果更扎實(shí)。拓寬黨員教育陣地，線下線上多種途徑傳播典型的經(jīng)驗(yàn)事跡。一是進(jìn)黨校。堅(jiān)持“班額小、課程精、點(diǎn)評(píng)細(xì)、互動(dòng)深”標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)榜樣送課下基層的方式，開(kāi)展“榜樣講黨課”活動(dòng)6場(chǎng)，讓典型與黨員面對(duì)面講經(jīng)驗(yàn)、談體會(huì)，共同學(xué)習(xí)提高。二是到現(xiàn)場(chǎng)。組織黨員到典型所在單位觀摩，既鍛煉師資隊(duì)伍，又拓寬黨員工作思路。2024年共打造6條線路、40個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，供廣大黨員黨組織觀摩學(xué)習(xí)。三是上平臺(tái)。把感人事跡、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，制作成黨員教育電視片，搬上網(wǎng)絡(luò)陣地，利用聲光電加強(qiáng)感染力、借助互聯(lián)網(wǎng)增強(qiáng)傳播力。2024年，評(píng)選出16部?jī)?yōu)秀黨員教育電視片，分“鄉(xiāng)村振興”“跨村聯(lián)建”“榜樣引路”“紅色故事”4個(gè)專(zhuān)題在微信公眾號(hào)上展播，為黨員提供形式靈活、內(nèi)容豐富的教育內(nèi)容資源，推動(dòng)黨員教育入腦入心。