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為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨員學(xué)習(xí)教育現(xiàn)狀,青海省海東市把抓實(shí)黨員教育作為提升黨員素質(zhì)能力、夯實(shí)基層組織基礎(chǔ)的重要抓手,充分發(fā)揮“高原先鋒師資庫(kù)”師資力量,創(chuàng)新開(kāi)展“百師千課下基層”活動(dòng),在“固本、擴(kuò)面、提質(zhì)”上精準(zhǔn)發(fā)力,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)黨員教育資源下沉一線(xiàn),切實(shí)打通黨員教育培訓(xùn)“最后一公里”。
渠道多元化,充實(shí)專(zhuān)業(yè)師資力量。印發(fā)《關(guān)于在各級(jí)黨組織中開(kāi)展“百師千課下基層”活動(dòng)的實(shí)施方案》,由市縣組織部門(mén)牽頭,打破條塊壁壘,經(jīng)個(gè)人報(bào)名、單位推薦、專(zhuān)家評(píng)審、組織審核等程序,按照政治理論、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)管理、技能素養(yǎng)、先進(jìn)模范五大類(lèi)別,從全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織書(shū)記、黨校教師、先進(jìn)模范人物、技術(shù)骨干等群體中擇優(yōu)選聘,構(gòu)建起覆蓋政策理論、基層治理、實(shí)用技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的多元師資庫(kù)。建立以市委黨校+縣(區(qū))委黨校+“一清兩紅三引領(lǐng)”黨性教育基地為主、11個(gè)省級(jí)和38個(gè)市級(jí)“黨支部組織生活共享陣地”為輔的黨員教育培訓(xùn)格局,推動(dòng)黨員教育資源互聯(lián)互通、共享共用。
內(nèi)容特色化,實(shí)施精準(zhǔn)課程培訓(xùn)。落實(shí)黨員教育首要政治任務(wù)和七項(xiàng)基本任務(wù),科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、基層黨組織建設(shè)、黨員教育管理等六項(xiàng)必修課內(nèi)容,鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)保、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)等五項(xiàng)選修課內(nèi)容,將基層黨建工作貫穿全過(guò)程。全面推行“1+X”模式,完善講授式、案例式、訪(fǎng)談式3類(lèi)24門(mén)課程庫(kù)建設(shè),開(kāi)發(fā)32個(gè)專(zhuān)題輔導(dǎo)課程。建立培訓(xùn)資源共享共用機(jī)制,講師依據(jù)個(gè)人專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)與教學(xué)方向,制定黨員教育“課程菜單”,向基層黨組織和黨員公布;基層黨組織和黨員根據(jù)自身需求,自主選擇課程和師資,推動(dòng)教育培訓(xùn)供給與需求精準(zhǔn)匹配。教育、醫(yī)療部門(mén)立足系統(tǒng)特色,組織講師進(jìn)校園、進(jìn)醫(yī)院,開(kāi)展針對(duì)性宣講,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)課程資源直達(dá)一線(xiàn)、覆蓋基層。
形式多樣化,推行多維培訓(xùn)方式。組織入庫(kù)師資開(kāi)展“六進(jìn)”(進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村)活動(dòng),依托“三會(huì)一課”、主題黨日等載體,因地制宜開(kāi)展專(zhuān)題輔導(dǎo)。鼓勵(lì)師資創(chuàng)新教學(xué)方式方法,積極運(yùn)用“課堂講授+現(xiàn)場(chǎng)答疑”“案例剖析+分組討論”“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+技能實(shí)操”等形式,增強(qiáng)課堂的吸引力與互動(dòng)性。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用黨群服務(wù)中心、新時(shí)代文明實(shí)踐站(所)等陣地開(kāi)展活動(dòng),把課程送到基層一線(xiàn),方便黨員就近學(xué)習(xí)。結(jié)合農(nóng)牧民黨員冬春訓(xùn),根據(jù)不同黨員特點(diǎn),圍繞身邊模范事跡、紅色經(jīng)典故事、廉政警示案例等主題,有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn),讓黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣,推動(dòng)培訓(xùn)成效深入人心。
管理規(guī)范化,構(gòu)建系統(tǒng)管理機(jī)制。將“百師千課下基層”活動(dòng)納入年度黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃,作為提升全市基層黨員教育培訓(xùn)質(zhì)效的有效載體,充分發(fā)揮師資力量的專(zhuān)業(yè)、能力和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),在“黨員進(jìn)黨校集中輪訓(xùn)工程”、村(社區(qū))黨支部書(shū)記及農(nóng)村致富帶頭人培訓(xùn)、農(nóng)村黨員冬春訓(xùn)等主體班次中有計(jì)劃安排講師授課。明確市級(jí)、縣級(jí)和市直各單位師資庫(kù)成員每人每年授課次數(shù),授課地點(diǎn)覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))、學(xué)校、企業(yè)等,確保優(yōu)質(zhì)資源直達(dá)基層一線(xiàn)。建立師資庫(kù)成員輪訓(xùn)機(jī)制,舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)班,科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程,每年組織入庫(kù)師資和業(yè)務(wù)骨干集中輪訓(xùn)一周,幫助講師提升理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。對(duì)積極參與活動(dòng)、授課效果好的師資所在單位及個(gè)人,在培訓(xùn)資源、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面予以?xún)A斜,有效激發(fā)師資隊(duì)伍活力。
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